O que evitar em redações oficiais:
Na obra de Adriano da Gama Kury, consta o quadro abaixo, a partir do qual podem ser feitas inúmeras frases, combinando-se as expressões das várias colunas em qualquer ordem, com uma característica comum: nenhuma delas tem sentido! Este quadro tem a função de sublinhar a maneira de como não se deve escrever!
Como não se deve escrever:
COLUNA A | COLUNA B | COLUNA C | COLUNA D | COLUNA E | COLUNA F | COLUNA G |
1. A necessidade emergente | se caracteriza por | uma correta relação entre estrutura e superestrutura | no interesse primário da população, | substanciando e vitalizando, | numa ótica preventiva e não mais curativa, | a transparência de cada ato decisional. |
2. O quadro normativo | prefigura | a superação de cada obstáculo e/ou resistência passiva | sem prejudicar o atual nível das contribuições, | não assumindo nunca como implícito, | no contexto de um sistema integrado, | um indispensável salto de qualidade. |
3. O critério metodológico | reconduz a sínteses | a pontual correspondência entre objetivos e recursos | com critérios não-dirigísticos, | potenciando e incrementando, | na medida em que isso seja factível, | o aplanamento de discrepâncias e discrasias existentes. |
4. O modelo de desenvolvimento | incrementa | o redirecionamento das linhas de tendências em ato | para além das contradições e dificuldades iniciais, | evidenciando e explicitando | em termos de eficácia e eficiência, | a adoção de uma metodologia diferenciada. |
5. O novo tema social | propicia | o incorporamento das funções e a descentralização decisional | numa visão orgânica e não totalizante, | ativando e implementando, | a cavaleiro da situação contingente, | a redefinição de uma nova figura profissional. |
6. O método participativo | propõe-se a | o reconhecimento da demanda não satisfeita | mediante mecanismos da participação, | não omitindo ou calando, mas antes particularizando, | com as devidas e imprescindíveis enfatizações, | o co-envolvimento ativo de operadores e utentes. |
7. A utilização potencial | privilegia | uma coligação orgânica interdisciplinar para uma práxis de trabalho de grupo, | segundo um módulo de interdependência horizontal, | recuperando, ou antes revalorizando, | como sua premissa indispensável e condicionante, | uma congruente flexibilidade das estruturas. |
Fonte: Manual de Redação da Presidência da República.